判斷題培訓(xùn)質(zhì)量管理是為達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)而采取的一種管理活動(dòng)。
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對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中()階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
題型:多項(xiàng)選擇題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí),要()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題