判斷題所謂的“摸底測驗”指的是總結性評價
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1.判斷題“活到老，學到老”，體現的是終身學習觀
2.判斷題常模參照評價主要用于選拔或編組、編班。
4.判斷題“以貌取人”說明儀表在人際吸引中的作用。
5.判斷題兒童不知不覺模仿父母的舉動，屬于自覺模仿
最新試題
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
題型：單項選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學生的課堂反應，這些“一心二用”的現象描述的是注意的廣度。
題型：判斷題
測試時問被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結果會怎樣”，這樣的人格測試方法是投射測驗里的（）。
題型：單項選擇題
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
題型：判斷題
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
題型：判斷題
在難度較大的任務中，（）的動機水平有利于任務的完成。
題型：單項選擇題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型：判斷題
應激性相關障礙包括（）。
題型：多項選擇題
心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系，因此，（）的動機最有利千任務的完成。
題型：單項選擇題
自我概念也稱之為（）。
題型：單項選擇題