A．不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的
B．故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
C．體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
D．品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
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A．沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利
B．沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)
C．沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)
D．沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)的任務(wù)
A．合理
B．合法
C．不合法
D．視具體情況而定
A．侵犯學(xué)生人身安全權(quán)
B．侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)
C．不作為侵權(quán)
D．侵犯學(xué)生健康權(quán)
A．有法可依
B．依法執(zhí)政
C．違法必究
D．執(zhí)法必嚴(yán)
A．行政責(zé)任
B．民事責(zé)任
C．刑事責(zé)任
D．違憲責(zé)任
最新試題
首次以官方文件形式對(duì)教師專業(yè)做出了明確說(shuō)明的是（）。
教師資格證書的適用的地域范圍是()。
教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是（）。
個(gè)別教師隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等，這些行為主要侵害了學(xué)生的（）。
體育課上正在進(jìn)行單杠項(xiàng)目練習(xí)，體育老師張老師在杠下進(jìn)行保護(hù)。此時(shí)，有人來(lái)通知張老師，教務(wù)主任在辦公室等他，要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問(wèn)題。張老師跟班里的體育委員說(shuō)了一下，便離開操場(chǎng)，而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果，在張老師離開期間，有同學(xué)從單杠上摔下，導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)()責(zé)任。
段老師是某幼兒園大班班主任。2011年10月的一天，段老師班上的孩子曉光在園里和其他同學(xué)一起玩耍打鬧，結(jié)果，曉光扔石子不小心打壞了學(xué)校大禮堂的一塊玻璃。段老師批評(píng)了曉光，讓他在全班同學(xué)面前作了檢查，并決定按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由曉光的家長(zhǎng)賠償被打壞的玻璃。當(dāng)天下午，曉光的父親就沖人教室，不問(wèn)青紅皂白，對(duì)段老師揮拳便打。由于毫無(wú)防備，段老師被打倒在地上，鼻子、嘴角鮮血直流。曉光的父親還揚(yáng)言，如再“欺負(fù)”他兒子，還要“教訓(xùn)”老師。等其他老師聞?dòng)嵹s來(lái)，曉光的父親已揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家急忙將段老師送往附近醫(yī)院，經(jīng)診斷，段老師眼底出血，鼻骨骨折，身上多處軟組織受損，經(jīng)鑒定為輕傷。段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
李某是一名教師，下列不屬于其可以行使的權(quán)利的是()。
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的（）。
班主任孫老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理?！彼约撼鲥X設(shè)立了“班主任基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期末前三名的學(xué)生，孫老師的做法（）。
下列情形中，學(xué)校不可以解聘教師的是()。