A．熱愛教育事業(yè)
B．熱愛幼兒
C．遵紀(jì)守法
D．為人師表
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A．教育學(xué)碩士
B．教育碩士
C．教育心理學(xué)碩士
D．教育管理碩士
A．2003年7月8日
B．2008年lo月15日
C．2009年8月22日
D．2010年3月20日
A．全面了解班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況
B．有針對地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展
C．認(rèn)真做好班級的日常管理工作
D．努力提高所授科目的成績
A．家長
B．學(xué)生處
C．品德課老師
D．班主任
A．50％
B．80％
C．100％
D．150％
最新試題
李老師平時(shí)與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到（）。
請從教師職業(yè)道德的角度，評價(jià)李老師的教育行為。
下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯(cuò)誤的是（）。
請從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。
使用說服疏導(dǎo)法進(jìn)行師德教育的前提是要堅(jiān)持（）原則。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
有些教師經(jīng)常上班遲到早退，工作敷衍塞責(zé)，缺少責(zé)任心，這違背了教師（）。
陶行知先生的“捧著一顆心來．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
根據(jù)上述材料，簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。