A．全面了解班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況
B．有針對(duì)地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展
C．認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作
D．努力提高所授科目的成績(jī)
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最新試題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)價(jià)李老師的教育行為。
教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）。
從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？
有些教師經(jīng)常上班遲到早退，工作敷衍塞責(zé)，缺少責(zé)任心，這違背了教師（）。
根據(jù)上述材料，簡(jiǎn)述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
下列關(guān)于教師在教育活動(dòng)中人際關(guān)系的處理，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
下列說(shuō)法不正確的是（）。
李老師平時(shí)與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向。用最新的研究成果來(lái)不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說(shuō)明李老師可以做到（）。
關(guān)于“師愛”，下列說(shuō)法正確的是（）。