問答題幼兒園的樂樂留著長頭發(fā)。從不扎辮子,即使是天氣很熱的夏天也是這樣。李老師注意到樂樂的頭上已經(jīng)熱得長起了痱子。一天,李老師對樂樂說:“樂樂,天氣熱了,老師幫你把頭發(fā)扎起來好嗎?你看你都長痱子了?!边呎f邊幫樂樂扎頭發(fā)??吹綐窐凡弊拥囊凰查g,李老師明白了,原來樂樂的脖子上有個大傷疤??粗鴺窐泛蹨I的眼睛,李老師感到一陣心疼,趕快幫樂樂把頭發(fā)放下來,并安慰她說:“對不起,寶貝!沒關(guān)系,咱們不扎辮子了。要是太熱就告訴老師,老師給你扇扇子?!崩罾蠋熜南耄旱谜覀€兩全其美的辦法,讓樂樂不至于熱得長痱子,又可以保護樂樂的小隱私。請從教師職業(yè)道德的角度,評價李老師的教育行為。
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教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。
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蔡老師是幼兒園大班的教師,很受學(xué)生喜歡。她對待愛動的學(xué)生時,會讓他們學(xué)會安靜,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情;對待內(nèi)向的學(xué)生時,又會鼓勵他們大膽嘗試,與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。
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忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。
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關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是()。
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李老師平時與幼兒的接觸中,了解幼兒的方方面面,經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到()。
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下列關(guān)于教師在教育活動中人際關(guān)系的處理,說法錯誤的一項是()。
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下列教師職業(yè)道德中,屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中規(guī)定的是()。
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“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中,要求教師要()。
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教師職業(yè)道德規(guī)范中的()要求是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
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