單項(xiàng)選擇題伴隨道德認(rèn)知而產(chǎn)生的，由人們的道德需要是否得以實(shí)現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗(yàn)是()。
A．道德認(rèn)知
B．道德標(biāo)準(zhǔn)
C．道德情感
D．道德行為
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1.問答題道德判斷發(fā)展的影響因素。
5.單項(xiàng)選擇題在教育上，應(yīng)當(dāng)把說理教育與行為練習(xí)結(jié)合起來，這是強(qiáng)調(diào)了品德成分中的（）。
A.知行統(tǒng)一
B.知情統(tǒng)一
C.意行統(tǒng)一
D.知意統(tǒng)一
7.單項(xiàng)選擇題教師經(jīng)常利用有道德意義的文學(xué)作品去感染學(xué)生，這是喚起學(xué)生的（）。
A.直覺的道德感
B.想象性的道德感
C.倫理性的道德感
D.移情
8.單項(xiàng)選擇題兒童聽了“海因茨偷藥”的故事后，認(rèn)為海因茨偷藥的行為是不對的，因?yàn)椤巴邓幍脑捤巹熅唾嵅坏藉X了”，這一兒童處于柯爾伯格道德發(fā)展理論中的（）階段。
A.懲罰與服從定向
B.市場交易定向
C.人際和諧定向
D.法律和秩序定向
最新試題
（）亦稱強(qiáng)制道德，在5-10歲出現(xiàn)。
題型：填空題
教師經(jīng)常利用有道德意義的文學(xué)作品去感染學(xué)生，這是喚起學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童認(rèn)為遵守成人提出的要求與規(guī)則是一種義務(wù)，誰違反規(guī)則就應(yīng)當(dāng)接受死罪懲罰。這個(gè)兒童處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
伴隨道德認(rèn)知而產(chǎn)生的，由人們的道德需要是否得以實(shí)現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗(yàn)是()。
題型：單項(xiàng)選擇題
道德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展特點(diǎn)。
題型：問答題
兒童攻擊性行為呈現(xiàn)的特點(diǎn)。
題型：問答題
兒童道德情感形成的發(fā)展大致分為三個(gè)時(shí)期，即_________、_________、_________。
題型：填空題
（）是堅(jiān)信行為準(zhǔn)則的正確性并伴有情緒色彩與動(dòng)力性的觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童聽了“海因茨偷藥”的故事后，認(rèn)為海因茨偷藥的行為是不對的，因?yàn)椤巴邓幍脑捤巹熅唾嵅坏藉X了”，這一兒童處于柯爾伯格道德發(fā)展理論中的（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
由輿論力量與人們的“良心”所支持的行為規(guī)范及其施行的總和，即（）。
題型：填空題