填空題提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”思想的教育家是()。
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2.多項選擇題特殊兒童分為問題兒童和()的殘疾兒童。
A.感官殘疾
B.肢體殘疾
C.語言殘疾
D.病殘
E.智力殘疾
3.多項選擇題教師獲得威信的基本條件是()
A.具有高尚的思想
B.師生平等交往
C.知識淵博
D.良好的第一印象
E.高超的教育和教學(xué)藝術(shù)
4.多項選擇題國內(nèi)計算機輔助教學(xué)發(fā)展主要表現(xiàn)在()
A.成立了專門的研究機構(gòu)
B.配置計算機輔助教學(xué)設(shè)備
C.開發(fā)設(shè)計教學(xué)軟件
D.進行CAI學(xué)術(shù)交流
E.培訓(xùn)教師掌握計算機知識
5.多項選擇題布魯納認為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
A.新知識的獲得
B.知識的轉(zhuǎn)化
C.對知識的評價
D.知識的儲存
E.知識的呈現(xiàn)
最新試題
關(guān)于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。
題型:單項選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型:填空題
簡述動機的類型。
題型:問答題
結(jié)合教學(xué)實際,說說怎樣運用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點?
題型:問答題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型:問答題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是()。
題型:單項選擇題
聯(lián)系實際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點。
題型:問答題
自我意識的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型:填空題
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
“記憶術(shù)”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型:填空題