A.自然信息
B.生物信息
C.社會信息
D.發(fā)展信息
E.科技信息
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A.自然信息
B.生物信息
C.社會信息
D.發(fā)展信息
E.科技信息
A.進行質(zhì)量教育
B.持續(xù)改進護理質(zhì)量
C.質(zhì)量結(jié)果分析體系
D.建立并有效運行質(zhì)量管理體系
E.制定全面的質(zhì)量標準
A.計劃、決策、執(zhí)行、檢查
B.目標、決策、執(zhí)行、反饋
C.計劃、決策、執(zhí)行、反饋
D.計劃、執(zhí)行、檢查、處理
E.計劃、組織、決策、執(zhí)行
A.人本原理
B.效益原則
C.反饋原理
D.系統(tǒng)原理
E.科學管理能力
A.時間比較充裕,但問題比較棘手
B.上級缺乏處理負反饋的能力,容易感情用事
C.下屬對解決方案的接受程度至關(guān)重要
D.下屬能對問題提供有價值的信息和建議
E.上級管理能力決定溝通效果
A.實行控制,決策原則
B.使管理職能細化
C.調(diào)動激發(fā)成員積極性
D.實現(xiàn)特定的目標
E.以人為本
A.護理人員應按職稱上崗
B.高中初級專業(yè)技術(shù)職務人員的比例應設置合理
C.所配置的護理人員在數(shù)量、質(zhì)量、整體結(jié)構(gòu)應滿足患者的護理需求
D.護理人員的素質(zhì)應與新?lián)J工作相適應
E.護理人員學歷應滿足醫(yī)院要求
A.設兩人護理
B.設專人護理,24小時監(jiān)護
C.特殊護理
D.設主管護師以上人員護理
E.家屬全天陪護
A.能力素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.思想道德品質(zhì)
D.身體素質(zhì)
E.智力水平
A.排列圖法
B.調(diào)查表法
C.統(tǒng)計法
D.因果圖法
E.概率法
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