多項(xiàng)選擇題自管理科學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科以來，大體經(jīng)歷了三個發(fā)展階段（）

A.古典管理理論階段
B.行為科學(xué)理論階段
C.心理科學(xué)理論階段
D.近代管理理論階段
E.現(xiàn)代管理理論階段


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于PDCA質(zhì)量管理循環(huán)程序，敘述正確的有（）

A.PDCA的4個階段是一個有機(jī)的整體，缺一不可
B.大循環(huán)套小循環(huán)，互相銜接，互相促進(jìn)
C.階梯式運(yùn)行，不斷上升
D.檢查階段是PDCA循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
E.處理階段包括提出這一循環(huán)中存在的問題，并轉(zhuǎn)入下一循環(huán)去解決

2.多項(xiàng)選擇題屬于行為科學(xué)理論的有（）

A.人際關(guān)系學(xué)說
B.人類需要層次理論
C.工業(yè)心理學(xué)理論
D.行政組織理論
E.成熟度理論

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)理管理人員與一般護(hù)士的根本區(qū)別在于（）

A.需要對自己的工作成果負(fù)責(zé)
B.需要與他人配合完成科室工作
C.需要從事具體技術(shù)操作
D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)科室目標(biāo)
E.需要豐富的專業(yè)知識和管理知識

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理管理的任務(wù)是（）

A.促進(jìn)護(hù)理科研、建立評估體系，實(shí)施成本核算，探尋管理規(guī)律
B.完善服務(wù)內(nèi)容，建立評估體系，實(shí)施成本核算，探尋管理規(guī)律
C.完善服務(wù)內(nèi)容，建立主體體系，促進(jìn)護(hù)理科研，探尋管理規(guī)律
D.完善服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)護(hù)理科研，實(shí)施成本核算，探尋管理規(guī)律
E.完善服務(wù)目標(biāo)，建立服務(wù)計(jì)劃，實(shí)施成本核算，建立評估體系

5.單項(xiàng)選擇題首次強(qiáng)調(diào)管理中人的因素的理論是（）

A.人際關(guān)系學(xué)說
B.人的基本需要層次論
C.管理過程理論
D.群體行為理論
E.科學(xué)管理理論

6.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)普通教育形式的學(xué)習(xí)效果最佳（）

A.閱讀
B.聽寫
C.觀看
D.做過
E.網(wǎng)絡(luò)

7.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人力資源管理的發(fā)展趨勢最基本的是要求管理人員做到（）

A.行為規(guī)范化
B.管理人性化
C.管理原則化
D.信息現(xiàn)代化
E.知識創(chuàng)新化

8.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員對待護(hù)理工作的態(tài)度和在工作中的努力程度反映了護(hù)理人力資源的（）

A.可調(diào)控性
B.科學(xué)組合性
C.閑置消耗性
D.能力可變性
E.主觀能動性

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，對新上崗的護(hù)士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.高任務(wù)、高關(guān)心人
B.低任務(wù)、高關(guān)心人
C.高任務(wù)、低關(guān)心人
D.低任務(wù)、低關(guān)心人
E.低任務(wù)、不關(guān)心人

10.單項(xiàng)選擇題情景領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，與選擇領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)的因素是（）

A.上下級關(guān)系
B.下屬的成熟度
C.領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)
D.組織內(nèi)上下溝通
E.領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度