單項選擇題看多了電視上打打殺殺的鏡頭,小明與小朋友交往中很容易增加了攻擊性行為。影響小明攻擊性行為的因素主要是()。
A.挫折
B.榜樣
C.強化
D.懲罰
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1.單項選擇題皮亞杰把兒童認知發(fā)展劃分為四個階段,它們依次是()。
A.前運算階段、感知運動階段、具體運算階段、形式運算階段
B.感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段
C.感知運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段
D.前運算階段、感知運動階段、形式運算階段、具體運算階段
2.單項選擇題()兒童已能能夠辨認更多的混合色,并能正確地說出黑、白、紅、藍、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫等顏色的名稱,還能注意到顏色的明度和飽和度。
A.前學前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
3.單項選擇題幼兒看到書包就想象去當小學生,看到小碗小勻,就想象喂娃娃吃飯,這些想象屬于()。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
4.單項選擇題“聾者不知嘈雜聲音之可厭,盲者不覺秀麗顏色之可喜”,這說明情緒、情感與()關(guān)系密切相關(guān)。
A.思維
B.認識過程
C.記憶
D.想象
5.單項選擇題下列現(xiàn)象中,屬于創(chuàng)造想象的是()。
A.看《西游記》想象出孫悟空的形象
B.小朋友根據(jù)圖片搭積木
C.在頭腦浮現(xiàn)出熟悉的某個人的形象
D.發(fā)明家對新產(chǎn)品的設(shè)計
最新試題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題