判斷題識字也是幼兒的學習任務,幼兒園組織開展的早期閱讀活動就是幫助幼兒獲得識字經(jīng)驗,提高幼兒對文字的敏感程度
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依據(jù)國家有關法規(guī)性質的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價,這屬于評價的()。
題型:單項選擇題
()活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經(jīng)驗。
題型:單項選擇題
作為一名幼兒教師,我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨,將語言教育的()落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型:單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
題型:多項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導幼兒進行講述,滿足幼兒學習講述的需要。
題型:單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。
題型:單項選擇題
幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
題型:單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是()
題型:單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
題型:單項選擇題
從()來看,談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流,而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型:單項選擇題