最新試題

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談論的話題內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。

題型:單項選擇題

從()來看,談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談,而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。

題型:單項選擇題

在詩歌和散文詩仿編活動中,可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動,也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索,引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求()。

題型:單項選擇題

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話,同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是()。

題型:單項選擇題

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

題型:判斷題

幼兒語言教育目標制定的依據(jù)()

題型:多項選擇題

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側(cè)重從()方面提出。

題型:單項選擇題

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動?()

題型:單項選擇題

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()

題型:多項選擇題

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價,這屬于評價的()。

題型:單項選擇題