判斷題幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。
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幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
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具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是()。
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語言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關系的概念。
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在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達,自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。
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學前兒童語言教育的意義有哪些?()
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3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括:()
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從()來看,談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流,而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
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文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法,例如:()。
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在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。
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下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是()
題型:單項選擇題