A.健康的人能把所有的經(jīng)驗都準確地符號化為意識
B.自我觀念和經(jīng)驗相協(xié)調(diào)
C.以價值條件來引導(dǎo)自己的經(jīng)驗和行為
D.無條件的積極關(guān)注
E.以實現(xiàn)趨向來指導(dǎo)經(jīng)驗和行為
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A.是否承認心理因素和社會因素的作用
B.是否承認兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用
A.未受強化的行為不會發(fā)生
B.學(xué)習(xí)可以獨立于強化而發(fā)生
C.受強化的行為更傾向于表現(xiàn)出來
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強化影響到個體以后的行為表現(xiàn)
A.潛意識
B.個人潛意識
C.自我意識
D.集體潛意識
E.自我
A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則
A.采用了臨床法和二變量法
B.采用多變量方法
C.引入因素分析
D.從三種來源搜索人格資料
E.區(qū)分了表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
最新試題
某中學(xué)生非常喜歡足球，并經(jīng)常身穿喜歡的足球隊的隊服，將發(fā)型也理剪成足球明星的發(fā)型，模仿明星們的舉止行為方式。這種心理防御機制屬于（）
艾里克森社會發(fā)展階段理論核心內(nèi)容（）
影響強化物效能的關(guān)鍵因素不包括（）
有關(guān)阿爾波特的功能自主不恰當?shù)恼f法是（）
訓(xùn)練孤獨癥患兒最常用的強化行為方法是（）
卡特爾用大量取樣和因素分析的方法確認了幾種根源特質(zhì)（）
不符合班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的觀點是（）
心理障礙的產(chǎn)生的原因是自我和經(jīng)驗的不協(xié)調(diào)所致（）
艾里克森的心理發(fā)展觀和弗洛伊德的區(qū)別在于（）
弗洛伊德的精神分析理論中有關(guān)焦慮的說法不正確的是（）