A．靈活利用零碎時(shí)間
B．計(jì)劃安排上課時(shí)間
C．統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)問
D．商效利用最佳時(shí)間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．針對(duì)性學(xué)習(xí)
B．模式再認(rèn)
C．動(dòng)作系列學(xué)習(xí)
D．問斷性學(xué)習(xí)
A．主體性原則
B．內(nèi)化性原則
C．特定性原則
D．生成性原則
A．諧音聯(lián)想法
B．列提綱
C．利用圖示
D．利用表格
A．語義聯(lián)想
B．視覺聯(lián)想
C．關(guān)鍵詞法
D．諧音聯(lián)想法
A．自我控制
B．自我認(rèn)識(shí)
C．自我指導(dǎo)
D．自我學(xué)習(xí)
最新試題
用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。
元認(rèn)知指學(xué)習(xí)者對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，一般認(rèn)為它包括對(duì)自己作為活動(dòng)者的認(rèn)識(shí)、對(duì)（）的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及使用方面的認(rèn)識(shí)。
大約在（），學(xué)生就能獨(dú)立地安排自己的學(xué)習(xí)。
把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開頭，在最后對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和（）。
（）是對(duì)知識(shí)的最好復(fù)習(xí)。
元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、（）策略和調(diào)節(jié)策略。
完形訓(xùn)練
簡(jiǎn)述操作技能的培訓(xùn)要求。
（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，以加強(qiáng)其深層理解。
組織策略的常用方法有哪些？