A．情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠．失去滿足感和生活的樂趣
B．消極的認(rèn)識傾向
C．心跳加快、過度出汗、肌肉持續(xù)性緊張
D．動機(jī)缺失、被動．缺少熱情
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A．判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
A．不容易矯正
B．容易矯正
C．不屬于性心理障礙
D．也屬于心理障礙
A．什么事也做不下去
B．痛苦不安
C．感到惴惴不安
D．感到極端焦慮
A．個體先天素質(zhì)
B．后天教養(yǎng)
C．不良習(xí)慣
D．個體先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)
最新試題
進(jìn)食障礙包括（）。
日本的（）療法，強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人力求控制強(qiáng)迫癥狀的努力，以及這種努力所導(dǎo)致的對癥狀出現(xiàn)的專注和預(yù)期。另一種有效的方法是暴露與（）反應(yīng)。
抑郁癥是以持久的（）為特征的神經(jīng)癥。
行為演練的基本方法包括全身松弛訓(xùn)練、（）和肯定性訓(xùn)練。
心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項是（）。
焦慮癥是一種與（）威脅不相適合的以焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。
下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。
學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是（）。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括（）。
（）是指少年性發(fā)育過程中不良適應(yīng)，一般不屬于性心理障礙。