單項(xiàng)選擇題人根據(jù)任務(wù)把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上、稱為
A、注意廣度
B、注意穩(wěn)定性
C、注意的分配
D、注意的轉(zhuǎn)移
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是
A、感覺(jué)
B、注意
C、記憶
D、思維
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)物體移到100米遠(yuǎn)處,視網(wǎng)膜上的像相應(yīng)縮小到距我們1米遠(yuǎn)時(shí)大小的1/100,但是我們知道該物體的大小沒(méi)有太大變化,稱為
A、大小恒常
B、形狀恒常
C、顏色恒常
D、亮度恒常
3.單項(xiàng)選擇題主要收集聲音和身體平衡位置信號(hào)的感覺(jué)器官是()。
A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子
D.舌
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)信息加工的觀點(diǎn),感覺(jué)屬于
A、信息的輸入和登錄
B、信息的識(shí)別
C、信息的選擇
D、信息的儲(chǔ)存和提取
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生的認(rèn)知方式差異。
最新試題
自我同一性是指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī),(),()及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
題型:填空題
形式運(yùn)算階段的兒童的思維是以()形式進(jìn)行的。
題型:填空題
美國(guó)()等人提倡程序教學(xué),依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序,使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。
題型:填空題
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
題型:填空題
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為()。
題型:填空題
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,包括()和()兩個(gè)維度。
題型:填空題
影響心理發(fā)展的兩個(gè)主要因素是()和()。
題型:填空題
感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是()和()的分化。
題型:填空題
學(xué)生的性格差異主要是指性格的()和()。
題型:填空題
人格發(fā)展階段理論認(rèn)為,與主動(dòng)感相對(duì)應(yīng)的是()。
題型:填空題