A.華生
B.坎農(nóng)
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
E.塞里
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你可能感興趣的試題
A.基本課題是心身問(wèn)題，研究影響健康和疾病的心理與生理中介機(jī)制
B.研究對(duì)人類進(jìn)步富有意義的問(wèn)題，關(guān)心人的價(jià)值和尊嚴(yán)
C.源于治療精神病的臨床經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)潛（無(wú)）意識(shí)的研究
D.研究刺激和反應(yīng)
E.認(rèn)知是行為和情緒的中介，理性認(rèn)識(shí)和合理評(píng)價(jià)影響人的心態(tài)和行為
A.只在實(shí)驗(yàn)室中完成
B.只以人為被試對(duì)象
C.只記錄生物學(xué)指標(biāo)
D.只在有目的的一定控制條件下進(jìn)行
E.只使用各種現(xiàn)代儀器設(shè)備
A.生理心理學(xué)
B.心理生理學(xué)
C.精神病學(xué)
D.心身醫(yī)學(xué)
E.行為醫(yī)學(xué)
A.研制抗精神病藥物
B.探討心理評(píng)估、心理治療與咨詢的理論與方法
C.心理行為因素對(duì)健康和疾病的影響
D.心理行為因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸中的作用和影響規(guī)律
E.通過(guò)心理行為調(diào)整達(dá)到預(yù)防、治療疾病和促進(jìn)健康的作用與機(jī)制
A.生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化
B.生物-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化
C.生物-心理醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化
D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化
E.心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化
最新試題
不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康有消極影響的是（）
青春期（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括（）
心理評(píng)估常用的方法不包括（）
一位來(lái)訪者要求心理治療師幫助她做出決定，是否該與其男友分手，但心理治療師并沒(méi)有滿足其要求，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做（）
不影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)的是（）
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段（）
依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱為（）
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是（）