A.強(qiáng)烈而沖動(dòng)
B.伴有明顯的行為變化
C.伴有明顯的生理變化
D.穩(wěn)定而深刻
E.帶有明顯的情境性
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A.生理需要
B.交際需要
C.認(rèn)知需要
D.安全需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.感覺
B.信念
C.記憶
D.思維
E.想象
A.情感過程
B.意志過程
C.意識(shí)過程
D.個(gè)性特征
E.認(rèn)識(shí)過程
A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況
B.病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)
C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴(yán)重程度
E.治療計(jì)劃特點(diǎn)
A.受到社會(huì)尊重和理解
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.享受醫(yī)療服務(wù)
D.保守個(gè)人秘密
E.免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任
最新試題
一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定,是否該與其男友分手,但心理治療師并沒有滿足其要求,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
心理測(cè)驗(yàn)按組織方式進(jìn)行分類的是()
心理評(píng)估常用的方法不包括()
不影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)的是()
在相同應(yīng)激源作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng),其主要原因是個(gè)體的()
洛夏測(cè)驗(yàn)作為一種心理測(cè)驗(yàn),其所用的方法是()
青春期()
人生會(huì)受到無數(shù)應(yīng)激源的作用,只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對(duì)人有意義,很大程度上取決于()
面對(duì)威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷?duì)策來消除或緩解個(gè)體的緊張狀態(tài),稱之為()
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是()