單項選擇題哪項不是護理學學生的主觀能動性()
A.獨立性
B.選擇性
C.創(chuàng)造性
D.多樣性
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1.單項選擇題護理學教師與學生相處時要自制,下列哪項不是()
A.情緒激動時可以不用控制
B.控制自己的情感
C.控制自己的行為
D.控制自己的語言
2.單項選擇題護理學學生在臨床實習中的權利哪項是對的()
A.凡是帶教老師讓做的都要做
B.未曾學過的或自己認為尚不熟練的技能,有權拒絕執(zhí)行
C.可以不知道實習安排
D.凡是臨床護士都可以帶教
3.單項選擇題護理學教育體系中兩個基本要素指護理專業(yè)的教師和()
A.護理教學條件
B.護理教學模型
C.護理專業(yè)學生
D.護理學校
4.單項選擇題從教室的角度對移情理解正確的說法是()
A.站在老師的角度著想
B.站在病人的角度著想
C.站在醫(yī)生的角度著想
D.站在學生的角度著想
5.單項選擇題護理學專業(yè)教師怎樣與學生相處()
A.權勢
B.不需要傾聽
C.真誠
D.激動的時候不必控制自己的感情
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CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
題型:單項選擇題
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學是()。
題型:單項選擇題
臨床教學特征不包括()。
題型:單項選擇題
素質教育更多追求教育的()。
題型:單項選擇題
社會沒有永恒不變的素質水準,不同時代對素質教育的目標、內容和要求不同,體現了素質教育的()。
題型:單項選擇題
制定護理學課程目標的依據有()
題型:多項選擇題
下列關于反思日記的特點,表述有誤的是()。
題型:單項選擇題
效標效度又稱統(tǒng)計效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型:判斷題
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是()。
題型:單項選擇題
我國護理教育根據時間分為()
題型:多項選擇題