單項(xiàng)選擇題在多種的教學(xué)組織形式中，（）的形式自夸美紐斯確立后，幾個(gè)世紀(jì)來一直為各國采用。
A、小組教學(xué)
B、道爾頓制
C、個(gè)別教學(xué)
D、課堂教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題通常認(rèn)為智力的核心是（）。
A．觀察能力
B．記憶能力
C．想象能力
D．思維能力
2.單項(xiàng)選擇題（）在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
A、社會(huì)
B、環(huán)境
C、遺傳素質(zhì)
D、教育
3.單項(xiàng)選擇題青少年身心發(fā)展的（）決定著教育工作應(yīng)該因材施教。
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
4.單項(xiàng)選擇題《大教學(xué)論》的作者是（）。
A．盧梭
B．赫爾巴特
C．杜威
D．夸美紐斯
5.填空題教師的根本任務(wù)是（）。
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題