A.通過
B.審議
C.提出
D.公布
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A.國(guó)家行政機(jī)關(guān)
B.國(guó)家司法機(jī)關(guān)
C.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
D.教育行政部門
A.綜合評(píng)估
B.合格評(píng)估
C.辦學(xué)水平評(píng)估
D.選優(yōu)評(píng)估
A.1991
B.1992
C.1981
D.1975
A.公民
B.學(xué)生
C.成年人
D.青少年
最新試題
所有權(quán)據(jù)其主體不同,不包括國(guó)家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是()兩種程序性管理制度。
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
父母教育權(quán)存在的合理性是()。
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利?()
公立中小學(xué)在國(guó)家的法律和政策允許的范圍,在執(zhí)行國(guó)家(或地方)制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以()學(xué)校,其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?()
初中二年級(jí)的王老師對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行二次開發(fā),進(jìn)行國(guó)家課程的校本化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國(guó)主義教育。這表明王老師履行了()。