A.體重
B.上臂圍
C.肺活量
D.血壓
E.引體向上
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A.立定跳遠
B.上臂圍
C.肺活量
D.50米跑
E.引體向上
A.身高
B.體重
C.肺活量
D.50米跑
E.引體向上
A.閱讀障礙
B.計算障礙
C.書寫障礙
D.非特定性學習障礙
E.視聽覺障礙
A.形態(tài)指標
B.功能指標
C.素質指標
D.心理指標
E.教育指標
A.研究不同兒童少年群體的生長發(fā)育特點和規(guī)律
B.探討各種內外因素對生長發(fā)育的影響，從中發(fā)現(xiàn)主要影響因素，提出相應干預措施
C.制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價指標
D.檢驗、評價學校保健措施對促進兒童少年生長發(fā)育的實際效果
E.作為衡量學校貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》工作的考核依據(jù)
最新試題
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）
某老師組織同學就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟。你認為存在問題的一項是（）
某學校要在教學樓內修建廁所．需要改善的是（）
某患兒被診斷為"注意缺陷多動障礙"。"注意缺陷多動障礙"屬于下面哪類心理一行為問題（）
某兒童，多動．注意力不集中。多門功課成績低下，無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題（）
經常性學校衛(wèi)生監(jiān)督．是指監(jiān)督員對學校日常衛(wèi)生工作進行的現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作。監(jiān)督檢查工作的內容不應該包括哪一項（）
某同學通過閱讀老師發(fā)放的《中學生健康知識手冊>學習健康知識。該同學是通過以下哪種健康教育方法獲得知識的（）
一高中生想計算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個公式來計算（）
對于健康促進學校，你認為理解錯誤的一項是（）
用一項指標對某小學1～6年級的所有孩子進行發(fā)育年齡的評價，你認為單獨使用哪項指標，能較好地反映每個學生的發(fā)育狀況（）