A.整個課程分為開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分等四個基本環(huán)節(jié)
B.一堂體育課中，實際運動練習(xí)的時間占全課時間的30％～40％
C.準備活動的時間占據(jù)全課時間的10％
D.結(jié)束部分，老師利用4分鐘進行小結(jié)
E.每節(jié)課上，對男生和女生有相同的運動量要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.青春期突增高峰前，該男孩的身高胸圍指數(shù)隨年齡的增長而增長
B.突增高峰時達最高值
C.突增高峰后隨年齡增長，身高胸圍指數(shù)隨年齡增長而下降
D.青春期突增高峰前，該男孩的身高胸圍指數(shù)不隨年齡增長而變化
E.以上說法全部錯誤
A.哥哥的肩盆寬指數(shù)隨年齡增加而下降，妹妹的肩盆寬指數(shù)隨年齡增加而增加
B.哥哥的肩盆寬指數(shù)隨年齡增加而增加，妹妹的肩盆寬指數(shù)隨年齡增加而下降
C.兩人的肩盆寬指數(shù)均隨年齡增加而增加
D.兩人的肩盆寬指數(shù)均隨年齡增加而下降
E.兩人的肩盆寬指數(shù)均隨年齡增加而無變化
A.嬰兒出生后1～2年內(nèi)體重的增長無明顯的季節(jié)差異
B.體重增加的季節(jié)性差異尤其顯著，9～11月增力Ⅱ較快
C.身高增加的季節(jié)性差異不同于體重
D.7～9月，身高增加最快
E.以半年為觀察單位，體重增加的2/3發(fā)生在9月至次年2月
A.促進呼吸系統(tǒng)發(fā)育。經(jīng)常參加體育鍛煉者呼吸肌發(fā)達，胸圍擴大，肺通氣量.肺活量等顯著增加
B.促進心血管系統(tǒng)發(fā)育。經(jīng)常鍛煉的人的心臟收縮力增強，心臟每搏輸出量增大
C.有效調(diào)節(jié)內(nèi)分泌，促進青春期正常發(fā)育。體育鍛煉可推遲女性初潮年齡
D.控制體重，調(diào)節(jié)身體成分。經(jīng)常鍛煉的人肌肉顯著增加，身體中脂肪含量相應(yīng)減少
E.促進運動系統(tǒng)發(fā)育。改善肌肉工作的協(xié)調(diào)性，提高運動能力個技術(shù)水平
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
E.維生素E
最新試題
對于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)，職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時間，教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說法錯誤的是（）
某保健所的工作人員從一項調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，6～8歲的兒童的患齲率明顯低于前幾個年齡段的兒童。你認為這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是（）
用一項指標對某小學(xué)1～6年級的所有孩子進行發(fā)育年齡的評價，你認為單獨使用哪項指標，能較好地反映每個學(xué)生的發(fā)育狀況（）
一高中生想計算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個公式來計算（）
以下是關(guān)于傳統(tǒng)式健康教育方法和參與式健康教育方法的說法，存在錯誤的一項是（）
某兒童，多動．注意力不集中。多門功課成績低下，無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）
某患兒被診斷為"注意缺陷多動障礙"。"注意缺陷多動障礙"屬于下面哪類心理一行為問題（）
某班十幾名學(xué)生突然出現(xiàn)臉似紅布，胡言亂語，小腿抖等癥狀，患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細體格檢查，排除了傳染病、食物中毒、過敏等疾病，這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟。你認為存在問題的一項是（）