A.每天應當安排課間操
B.每周安排三次以上課外體育活動
C.保證中學生每天至少有1小時的體育鍛煉時間
D.保證小學生每天有半小時的體育鍛煉時間
E.飯前、飯后1小時內(nèi)不宜組織劇烈運動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.患心肌炎后剛剛康復
B.器質(zhì)性心臟病,以前很少運動
C.曾患小兒麻痹癥,現(xiàn)留有后遺癥
D.血壓增高,心腎檢查有病理改變,心血管功能仍屬正常
E.浸潤性肺結(jié)核,最近食欲.睡眠不佳,體溫持續(xù)低熱,有盜汗癥狀
A.主動干預
B.教育干預
C.技術(shù)干預
D.強制干預
E.緊急處置
A.主動干預
B.教育干預
C.技術(shù)干預
D.強制干預
E.緊急處置
A.被動干預
B.主動干預
C.教育干預
D.技術(shù)干預
E.緊急處置
A.整個課程分為開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分等四個基本環(huán)節(jié)
B.一堂體育課中,實際運動練習的時間占全課時間的30%~40%
C.準備活動的時間占據(jù)全課時間的10%
D.結(jié)束部分,老師利用4分鐘進行小結(jié)
E.每節(jié)課上,對男生和女生有相同的運動量要求
最新試題
"注意缺陷多動障礙"和"學習障礙"的患兒在以下哪個方面存在有區(qū)別()
某高中開展一項健康教育活動,對于這項活動的結(jié)局評價,應該體現(xiàn)在哪個方面()
某兒童,多動.注意力不集中。多門功課成績低下,無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題()
某學校要在教學樓內(nèi)修建廁所.需要改善的是()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀;②預防不良行為;③提高生活技能(心理社會能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為()
以下是關(guān)于傳統(tǒng)式健康教育方法和參與式健康教育方法的說法,存在錯誤的一項是()
13歲女孩,欲通過測體脂含量判斷其肥胖程度。假設她的體脂占到體重的27%。則她屬于()
4歲女孩,對母親的來去都無所謂,很少糾纏母親。你認為她對母親的依戀屬于哪種類型()
某患兒被診斷為"注意缺陷多動障礙"。"注意缺陷多動障礙"屬于下面哪類心理一行為問題()
對于在我國兒童齲齒的流行特點,你認為描述正確的一項是()