A.信息
B.傳播者
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
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A.動(dòng)員群眾
B.培訓(xùn)骨干人員
C.成立領(lǐng)導(dǎo)小組或委員會(huì)
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)
E.制作健康教育材料,配備健康教育設(shè)施
A.家庭健康教育
B.城市社區(qū)常見病防治知識(shí)的宣傳教育
C.創(chuàng)建健康城市的宣傳教育
D.社會(huì)公德和衛(wèi)生法律法規(guī)教育
E.以上都是
A.形成評(píng)價(jià)
B.效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.過程評(píng)價(jià)
A.自測(cè)血糖技能的變化
B.有關(guān)糖尿病知識(shí)的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
A.傳播材料的預(yù)實(shí)驗(yàn)
B.人群健康需求評(píng)估
C.行為影響因素的變化評(píng)估
D.傳播媒體的評(píng)估
E.人群的參與度
最新試題
某單位使用公益電視廣告進(jìn)行干預(yù)活動(dòng)宣傳應(yīng)屬于()
健康教育干預(yù)框架包括()
教育診斷的任務(wù)是()
根據(jù)目標(biāo)人群對(duì)媒介的擁有情況和使用習(xí)慣來選擇傳播媒介。符合傳播媒介選擇的()
下列不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的是()
在評(píng)價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的三個(gè)層次包括()
《曼谷宣言》對(duì)21世紀(jì)全球健康目標(biāo)--人人享有衛(wèi)生保健,提出了主要承諾,該承諾不包括()
在醫(yī)院健康教育中,不屬于心理衛(wèi)生教育內(nèi)容的是()
實(shí)施監(jiān)測(cè)的方法包括()