單項選擇題小明上的私立學校打著因材施教的旗號,明目張膽的帶領學生去進行智力測量,小明不得不跟同學在同一時間,同樣的限制條件,做了同一套題目。這體現(xiàn)了心理測量學的()
A.信度
B.效度
C.標準化
D.常模
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1.單項選擇題Stephen Wiltshire的空間智力非常突出,能在30分鐘的直升機飛機旅⾏和參觀了摩天⼤樓的屋頂之后,花7天的時間創(chuàng)作東京天際線的圖畫。但他的其他智力水平較普通人更低、甚至不能生活自理。這類癥狀被稱為什么?()
A.學者癥候群
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.雙相情感障礙
2.單項選擇題大白如今60歲了,雖然感到有一些年老體衰,但他覺得自己憑借過去到如今的經(jīng)驗、知識、技能等的積累,他覺得自己越來越智慧,對處理問題更加從容淡定、得心應手。這體現(xiàn)什么()在發(fā)揮作用。()
A.晶體智力
B.流體智力
C.自然智力
D.運動智力
3.單項選擇題KimPeek⼀小時可閱讀⼀整本書并能記得所有信息,并據(jù)測算,他能記得12000本書。但是他在智力測試水平得分不高。哪一種理論()能更好解釋這種現(xiàn)象。
A.Gardner的多元智力理論
B.Sternberg的三元智力理論
C.Cattell-Horn-Carroll理論
D.Spearman的二因素論
4.單項選擇題小明在新班級自我介紹的時候說:“過目不忘,但我路癡;會打籃球,數(shù)學不好?!盙ardner把人的智力分為8種相對獨立的成分。在小明的自我介紹中,主要涉及的智力成分有()
A.言語智力、自知智力、運動智力、邏輯智力
B.言語智力、空間智力、運動智力、自然智力
C.人際智力、空間智力、自知智力、邏輯智力
D.言語智力、空間智力、運動智力、邏輯智力
5.單項選擇題“三百六十行,行行出狀元。”在不同的職業(yè)、崗位上,這些“狀元”面對迥然不同道德作內(nèi)容與要求,總能夠出色地完成任務。下面哪個理論不能解釋此現(xiàn)象()
A.Thurstone的群因素論
B.Gardner的多元智力理論
C.Cattell的流體與晶體智力
D.Cattell-Horn-Carroll理論
最新試題
記憶術之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
題型:單項選擇題
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
題型:單項選擇題
“聲光音樂會”的感覺效應是()
題型:單項選擇題
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個部位受損有關()
題型:單項選擇題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
題型:單項選擇題
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
題型:單項選擇題
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構成,負責接受神經(jīng)沖動的是()
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通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
題型:單項選擇題
認為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復本,這種觀點是知覺的()
題型:單項選擇題
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
題型:單項選擇題