多項(xiàng)選擇題隨著領(lǐng)導(dǎo)理論的研究的不斷深入，人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)也是處于不斷的發(fā)展之中。領(lǐng)導(dǎo)歸因理論是近來(lái)學(xué)者們提出的新的理論，以下有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)歸因理論說(shuō)法正確的是（）

A、歸因理論能夠提供領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬行為進(jìn)行反應(yīng)的預(yù)測(cè)
B、歸因理論側(cè)重于描述各種領(lǐng)導(dǎo)行為
C、領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)(CharismatiC、leadership)理論是歸因理論的擴(kuò)展
D、在組織層面，歸因理論的框架解釋了人們?yōu)槭裁磧A向于把組織中絕對(duì)消極或絕對(duì)積極的工作績(jī)效歸因于領(lǐng)導(dǎo)


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2.多項(xiàng)選擇題路徑—目標(biāo)理論中，羅伯特•豪斯確定了幾種領(lǐng)導(dǎo)者行為，它們是（）

A、指導(dǎo)型
B、參與型
C、支持型
D、成就導(dǎo)向型

3.多項(xiàng)選擇題在菲德勒權(quán)變理論中，影響領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)方面是（）

A、放任行為
B、關(guān)系行為
C、民主行為
D、任務(wù)行為

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)隨機(jī)制宜理論，領(lǐng)導(dǎo)方式的有效性主要是要與環(huán)境相適應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者的情境控制取決于三種要素（）

A、職位權(quán)力
B、情景因素
C、任務(wù)結(jié)構(gòu)
D、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

5.多項(xiàng)選擇題在俄亥俄州立大學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)行為理論中，哪幾種維度組合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠產(chǎn)生最為積極的效果（）

A、低關(guān)懷維度
B、高結(jié)構(gòu)維度
C、低結(jié)構(gòu)維度
D、高關(guān)懷維度