A、先秦
B、漢代
C、宋代
D、殷商
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A、以天為則
B、改變自然
C、以史為鑒
D、以鏡為鑒
A、有教無(wú)類
B、因材施教
C、啟發(fā)引導(dǎo)
D、舍生取義
A、以天為則
B、以史為鑒
C、“經(jīng)”和“權(quán)”的關(guān)系
D、知常明變
A、和
B、中
C、時(shí)
D、用
A、多元并存
B、相互包容
C、相互吸取
D、相互推動(dòng)
最新試題
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
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教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。()
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()