A.思維
B.想象
C.注意
D.記憶
E.感知
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A.生物體能接受外界刺激時，就產(chǎn)生了心理現(xiàn)象
B.生物體對于外界反映具有感應(yīng)性，表明出現(xiàn)了心理現(xiàn)象
C.生物體對于具有生物學(xué)意義的信號能作出反應(yīng)時，表明發(fā)生了心理現(xiàn)象
D.一切有生命的物質(zhì)都具有心理現(xiàn)象
E.以上都不對
A.感覺是神經(jīng)系統(tǒng)對事物反映，是低等脊椎動物的基本反映形式
B.知覺是腦對事物個別屬性的反映，是高等脊椎動物階段的基本反映形式
C.知覺是腦對事物各種屬性整體性的反映，是低等脊椎動物階段的基本反映形式
D.高等脊椎動物所進(jìn)行的復(fù)雜的行為的反映形式屬于思維萌芽階段
E.以上都不對
A.情緒和行為反應(yīng)直接引起或伴發(fā)生理變化，如憤怒時心跳和呼吸加快，血壓升高
B.行為危險因素造成疾病，行為保護(hù)因素（如均衡飲食、合理運動、不吸煙和一定的心理調(diào)適能力）則有益健康
C.與疾病和健康有關(guān)的行為：疾病易患人格（如A型行為）和健康促進(jìn)人格（如堅韌人格）
D.軀體疾病伴隨心理癥狀：癌癥病人的恐懼不安，甲狀腺功能亢進(jìn)病人的躁狂
E.軀體疾病過程結(jié)束后遺留的心理問題：如幻肢痛
A.醫(yī)學(xué)與心理學(xué)都以人作為主要的研究和服務(wù)對象，兩門學(xué)科有著緊密的聯(lián)系
B.醫(yī)學(xué)研究偏重于人的生理方面，而心理學(xué)研究則偏重于人的心理方面
C.心理學(xué)的知識是醫(yī)學(xué)生必不可少的
D.心理學(xué)僅在醫(yī)學(xué)的個別領(lǐng)域有作用
E.隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化，在醫(yī)學(xué)教育、科研和醫(yī)療活動中，越來越需要心理學(xué)
A.變態(tài)心理學(xué)
B.心理衛(wèi)生
C.精神病學(xué)
D.行為醫(yī)學(xué)
E.教育心理學(xué)
最新試題
在診斷心身疾病時，應(yīng)該注意以下哪些要點？（）
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認(rèn)為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前，認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
慢性病患者的心理特點描述錯誤的是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
最著名的心理健康測試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）