A.教學(xué)
B.學(xué)制
C.上課
D.課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.談話法
B.復(fù)習(xí)課
C.單一課
D.綜合課
A.內(nèi)容正確
B.方法恰當(dāng)
C.目的明確
D.情感深厚
A.學(xué)生思想
B.學(xué)生品德
C.學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平
D.學(xué)生身體素質(zhì)
A.當(dāng)前形勢(shì)的需要
B.德育的任務(wù)
C.青少年學(xué)生思想實(shí)際
D.學(xué)生年齡特征
A、局部反映整體的思維方式
B、整體和局部的關(guān)連
C、整體之中的每個(gè)部分之間是息息相關(guān)的
D、整體和局部互不相連
最新試題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有（）。
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書(shū)面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫(xiě)之后，可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）