A、Word電子文檔軟件
B、Powerpoint電子演示文稿軟件Excel電子表格軟件
C、Outlookexpress電子郵件軟件
D、frontpage網(wǎng)頁制作軟件
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你可能感興趣的試題
下面哪種資源是適全為本節(jié)課服務(wù)？（）
A、一盤介紹花卉的錄像短片
B、《茉莉花》歌曲
C、校園的花卉照片
D、介紹花卉的網(wǎng)頁
A、三原原現(xiàn)
B、電腦繪畫能力
C、簡單的攝影能力
D、線條的靈活變化
A、熟練操作計算機，的硬件軟件、應(yīng)用種種技術(shù)解決問題
B、注意信息的獲取，加工，存儲，評價等，具有技術(shù)和人文兩個層面
C、人們在信息過程中產(chǎn)生的認(rèn)識，觀念和需求的總和
D、一切與信息有關(guān)的理論和實踐
A、教育化的核心在于技術(shù)的應(yīng)用
B、教育信息化的最終日的其實現(xiàn)終身教育
C、教育信息化是一個循序漸進，不斷發(fā)展的過程
D、教育信息化就是以計算機來現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，減輕老師的負(fù)擔(dān)
A、該計算機沒有安裝相應(yīng)的制作演示文稿的軟件
B、計算機死機了
C、計算機沒有安裝操作系統(tǒng)
D、計算機中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件
最新試題
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關(guān)注的熱點之一？
什么是智能代理？
進行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么？在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進行評估和測試？
如何制定好學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。
每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
在遠程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。
下列選課的說法不正確的是（）。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過考試。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。