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單項選擇題“第三人效果”理論的提出者是美國哥倫比亞大學(xué)的（）。

A.W.P.戴維森
B.R.M.佩洛夫
C.J.A.佛羅拉
D.J.T.蒂德格

1.單項選擇題“數(shù)字鴻溝”的概念，起源于1999年美國（）發(fā)表的一篇題為《在網(wǎng)絡(luò)中落伍：定義數(shù)字鴻溝》的報告。

A.暴力起因與防范委員會
B.美國新聞自由委員會
C.美國戰(zhàn)時宣傳局
D.國家遠程通信和信息管理局

2.單項選擇題1974年，（）著眼于新傳播技術(shù)的發(fā)展，提出了他的“信息溝”理論。

A.P.J.蒂奇諾
B.A.M.松伯格
C.J.S.艾蒂瑪
D.N.卡茲曼

3.單項選擇題在眾多的新聞框架實證研究中，（）對美國主流媒體在報道兩大類似的擊落飛機事件時所采用的不同新聞構(gòu)架的比較分析最有代表性。

A.R.M.恩特曼
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.貝特林

4.單項選擇題社會學(xué)家（）在1974年出版的《框架分析》一書中明確為框架做出了一個定義。

A.J.布里安特
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.貝特林

5.單項選擇題“框架”作為考察人的認知與傳播行為的學(xué)術(shù)概念，最早見于為類學(xué)家（）于1955年發(fā)表的論文《一項關(guān)于玩耍和幻想的理論》中。

A.J.布里安特
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.貝特森