A.可用水稀釋，便于清洗
B.著色層永遠不會有吸油發(fā)污的現(xiàn)象
C.作品的持久性良好
D.丙烯顏料有毒，會對人體造成傷害
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A.根據(jù)不同年齡層次幼兒的需要，合理地配置不同種類的固定器械。
B.根據(jù)固定器械的功能將其放置于不同的區(qū)域
C.固定器械之間不能有間隔，保證空間利用率
D.固定器械之間應(yīng)有一定的間隔，保證幼兒有一個充分活動的空間
A.廣植樹木
B.多種花草
C.調(diào)節(jié)氣候
D.改善生態(tài)
A.飲水
B.睡眠
C.盥洗
D.如廁
A.多功能活動室
B.專用活動室
C.班級活動室
D.圖書室
A.幼兒參與性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.開放性原則
D.經(jīng)濟性原則
最新試題
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，與同伴進行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準備和制作過程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
（）是介于立體圖畫和平面剪貼之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在平面材料上對某些部位進行立體加工，使之在視覺上和觸覺上都具有立體感。
（）的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
幼兒園的活動室按功能可分為（）、（）和（）三種類型
（）是在簡化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強調(diào)形與神的美感，以達到主題鮮明、感染力強的審美效果。
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
（）主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾，使用的時間較長，因此對墻飾設(shè)計的整體性和裝飾性有較高的要求。
某幼兒園教師組織了活動神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
教師對待幼兒在語言理解和運用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點。