單項選擇題受訓者需要在規(guī)定的一段時間內變換工作崗位，從而獲得不同崗位的工作經(jīng)驗的培訓方法被稱為（）
A、工作經(jīng)驗法
B、崗位輪換法
C、工作輪換法
D、多種工作經(jīng)驗法
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1.單項選擇題在一個組織中績效優(yōu)異的員工所具備的能夠勝任工作崗位要求的知識、技能、態(tài)度和經(jīng)驗，被稱為（）。
A、崗位能力
B、職業(yè)能力
C、專業(yè)能力
D、質量能力
2.單項選擇題能將某一工作中表現(xiàn)優(yōu)異者與表現(xiàn)平平者區(qū)分開來的個人的表層特征與深層特征，主要包括知識、技能、社會角色、自我概念、特質和動機—任何可以被可靠測量或計數(shù)的，并且能顯著區(qū)分優(yōu)秀績效和一般績效的個體特征是（）
A、個人能力特征
B、個人職業(yè)特質
C、工作職業(yè)特質
D、勝任力特征
3.單項選擇題企業(yè)根據(jù)自身的需求，在社會上選擇合適的培訓機構對企業(yè)員工開展培訓活動（）
A、全脫產(chǎn)培訓
B、在職培訓
C、委培式培訓
D、外包式培訓
4.單項選擇題參與培訓的員工在參加培訓的時期內完全脫離工作崗位，全日制培訓教育，在培訓結束后，再繼續(xù)回到工作崗位就職的培訓方式被稱為（）
A、脫產(chǎn)培訓
B、半脫產(chǎn)培訓
C、全脫產(chǎn)培訓
D、在職在崗培訓
5.單項選擇題員工培訓制度的制定原則：保證企業(yè)培訓正常進行、激勵員工、約束員工（）。
A、保證員工的長期性
B、保證教師資源
C、保證培訓資源
D、保證薪酬的資源
最新試題
（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是（）。
題型：單項選擇題
以下關于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
培訓課程應達到的目標一般包含三個領域，下面說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在（）的基礎上。
題型：單項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。
題型：多項選擇題
培訓大綱的內容一般有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于培訓教學設計的內容是（）。
題型：多項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項選擇題
培訓項目規(guī)劃的內容主要有（）。
題型：多項選擇題