A.危機(jī)預(yù)警期
B.危機(jī)突發(fā)期
C.危機(jī)蔓延期
D.危機(jī)解決階段
E.危機(jī)潛伏期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.縮減階段
B.恢復(fù)階段
C.學(xué)習(xí)階段
D.反應(yīng)階段
E.預(yù)備階段
A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色
A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色
A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色
A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色
最新試題
()是指,為應(yīng)對(duì)常見災(zāi)種和頻發(fā)危機(jī),公共危機(jī)管理主體在制定應(yīng)急預(yù)案、設(shè)置應(yīng)急機(jī)構(gòu)、落實(shí)應(yīng)急保障等方面所做的事前準(zhǔn)備工作。
突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。
()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會(huì)態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。
復(fù)雜責(zé)任的危機(jī)公共關(guān)系方案包括()。
()是跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)。
應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合,既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作,也要做好形象風(fēng)險(xiǎn)的“常態(tài)清理”工作。
公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。
公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。