A、表明了部分S
B、充分表明了S
C、不能確定
D、根本不充分
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A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時間
B、每次考慮都取得較好的成績
C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)
D、遇到本專業(yè)相關的名詞，可以準確進行解釋
A、各種證書
B、清晰的表達
C、解決具體問題
D、識別某些信息
A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會
B、離開了大學，就失去了大學的教學資源
C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有
D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少
A、別人說起專業(yè)的東西都能回應
B、相關考試都順利過關
C、形成一個網(wǎng)絡體系結構
D、遇到較難的考試題會做
A、使學習的體系性受損
B、忽略了一些“基礎”知識的學習
C、無法掌握本專業(yè)的思維體系
D、使學所滿足于短期應用
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
喜歡與人合作，關心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。