A、自然科學(xué)的思維方式
B、尋找未來(lái)的目的
C、用未來(lái)的目的原因來(lái)解釋
D、尋找實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的方法
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A、多多益善
B、有素材與證據(jù)
C、要與求職目標(biāo)關(guān)聯(lián)
D、不能一次性說(shuō)完
A、這樣分散面試焦點(diǎn)
B、這樣偏離的面試目標(biāo)
C、引起不必要的負(fù)面第一印象
D、可能會(huì)引起不必要的關(guān)注
A、要充分準(zhǔn)備，做到無(wú)可挑剔
B、要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕b
C、以“求教”的角色，尋求包容
D、以誠(chéng)相待，即使還存在一些不足
A、點(diǎn)頭一下表明聽到了即可
B、比較緩慢地點(diǎn)頭三下
C、快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可
D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示
A、用學(xué)歷、專業(yè)所學(xué)作為素材
B、用STAR的方式
C、直接陳述相關(guān)能力
D、拿出成果材料
最新試題
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
分階段面試分為（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。