A、舉例思維模式
B、想象思維模式
C、奇跡思維模式
D、例外思維模式
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A、評(píng)估當(dāng)事人的現(xiàn)狀及當(dāng)事人的期待
B、例外思維
C、評(píng)量詢(xún)問(wèn)
D、創(chuàng)新思維
A、奇跡詢(xún)問(wèn)
B、增加自尊,減少了被問(wèn)題打敗的感覺(jué)
C、永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤
D、利用例外產(chǎn)生小的改變
A、關(guān)注過(guò)去
B、關(guān)注生活
C、關(guān)注情感
D、關(guān)注未來(lái)
A、這種遙控器是不存在的
B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。
C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活
D、在事業(yè)和家庭面前,應(yīng)該以家庭為主
最新試題
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()
分階段面試分為()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
以下屬于多元智能理論的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。