單項(xiàng)選擇題誰(shuí)把教育從上層階級(jí)特有擴(kuò)展到平民百姓之中?()

A.老子
B.鬼谷子
C.孔子
D.墨子


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1.單項(xiàng)選擇題首先摒棄了鬼神觀念,開(kāi)創(chuàng)了人文理性時(shí)代的是?()

A.老子
B.鬼谷子
C.孔子
D.墨子

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于人類(lèi)來(lái)講,合乎正道實(shí)際上是合乎了什么?()

A.文化發(fā)展規(guī)律
B.人類(lèi)發(fā)展的規(guī)律
C.哲學(xué)發(fā)展規(guī)律
D.道德發(fā)展規(guī)律

3.單項(xiàng)選擇題誰(shuí)第一次用道德來(lái)區(qū)分君子與小人?()

A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韓非子

4.單項(xiàng)選擇題《春秋》是根據(jù)哪國(guó)歷史改編的?()

A.齊國(guó)
B.魯國(guó)
C.秦國(guó)
D.趙國(guó)

5.單項(xiàng)選擇題不屬于周朝的文獻(xiàn)是?()

A.《詩(shī)經(jīng)》
B.《尚書(shū)》
C.《大學(xué)》
D.《周易》

最新試題

下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國(guó)歷史上之千古痛心事。中國(guó)非野蠻地方,又非無(wú)人文之須別人來(lái)傳教,又何須別人來(lái)興學(xué)”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下教育家中,均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題