A.追求完美的挑剔母親
B.以瘦為美的社會時尚
C.體像障礙
D.精神發(fā)育遲滯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.猜疑、偏執(zhí)
B.行為不符合社會規(guī)范
C.對人冷酷無情
D.經(jīng)常違法亂紀(jì)
A.嚴(yán)格控制飲食和嘔吐
B.過分努力地控制體重
C.無端地害怕體重增加
D.否認(rèn)體重是問題所在
A.對某些事件或場所的恐懼體驗
B.經(jīng)常完全回避某些場景
C.因為恐懼而不能離開家或不能獨處
D.不明原因的強烈的恐懼
A.埃利斯的合理情緒療法
B.貝克的認(rèn)知療法
C.梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)
D.雷米的認(rèn)知療法
A.清理房間
B.咨詢師熟練地掌握生物反饋儀的使用方法
C.向求助者講解生物反饋療法的原理與特點
D.設(shè)立專門治療室
最新試題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
心理的反映是()的反映。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。