A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.教學(xué)方法不當(dāng),造成教學(xué)質(zhì)量較差的
C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思想品德、教學(xué)水平、科研能力和社會(huì)影響
B.政治表現(xiàn)、教學(xué)能力、科研成果和工作績(jī)效
C.政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)
D.思想作風(fēng)、教學(xué)能力、科研水平和育人業(yè)績(jī)
A.高于
B.不低于或者高于
C.同等享受
D.低于
A.給予撤銷(xiāo)
B.宣告中止
C.永遠(yuǎn)喪失
D.公告無(wú)效
A.給予撤銷(xiāo)
B.宣告中止
C.永遠(yuǎn)喪失
D.給予行政處分或解聘
最新試題
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某山區(qū)鎮(zhèn)中心學(xué)校初二學(xué)生王某在被班主任老師趕出學(xué)校后,在自己的家門(mén)口喝農(nóng)藥自殺了。這名學(xué)生被趕出學(xué)校的原因是學(xué)校沒(méi)錢(qián)發(fā)教師的工資,鎮(zhèn)里決定讓每個(gè)學(xué)生把100元錢(qián)交到學(xué)校,并說(shuō)這些錢(qián)將從家長(zhǎng)向村里上繳的土地稅里扣除。因?yàn)橛行┐迕裎唇诲X(qián),所以學(xué)校就停課,將所有的學(xué)生都趕出課堂去向家長(zhǎng)要錢(qián),等交齊錢(qián)后學(xué)校再開(kāi)課。年僅15歲的王某在被包括班主任在內(nèi)的4位教師輪番打罵,并最終趕回家,命令他不交錢(qián)就不準(zhǔn)上學(xué),在其父母當(dāng)天不在家的情況下,發(fā)生了前述本不該發(fā)生的悲劇。問(wèn)題:請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》分析該案例的合法性。
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:畢業(yè)于某名牌師范大學(xué)的小豐,在教育教學(xué)上很有一手,她當(dāng)班主任期間,班里幾乎所所有的榮譽(yù)拿了遍,因而深得家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛(ài)。但她為人高傲,不太合群,可以說(shuō)是目中無(wú)人。由于她不喜歡某個(gè)老師,而這個(gè)老師今年又到她任班主任的教學(xué)班上課,她擔(dān)心會(huì)把她班里的平均分下降,因而多次與校長(zhǎng)交涉要求調(diào)離這個(gè)老師。但校長(zhǎng)說(shuō)這是學(xué)校的決定不予采納,于是小豐老師很不高興,就稱(chēng)病不去上班。經(jīng)校長(zhǎng)等多次勸說(shuō)仍然不肯上班。結(jié)果她班里的教學(xué)受到嚴(yán)重影響,班風(fēng)也每況愈下,家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)很大。問(wèn)題:(1)小豐老師的行為合法嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該如何妥善處理?
王老師大學(xué)畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,應(yīng)該依法對(duì)王老師()。
不屬于違法行為的是()。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫(xiě)有××收的信件,昊老師順便拆鬩了此信。這是高某寫(xiě)給一位女同學(xué)的求愛(ài)信,吳老師看了十分生氣,后在班會(huì)上宣讀了此信,同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日,高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說(shuō):"我作為教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評(píng)高某也是為了教育和愛(ài)護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒(méi)有關(guān)系。"請(qǐng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)本案例進(jìn)行分析。
小晴的家在農(nóng)村,她正在縣里讀初二。有一天,她爸爸突然對(duì)她說(shuō):"你以后不要去上學(xué)了,縣里消費(fèi)高,供不起你。再說(shuō)家里也忙,需要一個(gè)人給你媽幫忙。"小晴聽(tīng)了以后,傷心地哭了。她想讀書(shū),也舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是她又不能不聽(tīng)爸爸的話(huà),只好不去讀書(shū)了。老師了解到小晴的情況后,找到了小晴的爸爸,勸他讓小晴繼續(xù)上學(xué)。小晴爸爸說(shuō):"女孩子比不得男孩子,讀書(shū)多了也沒(méi)什么用,還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說(shuō)小晴是我的女兒,讓不讓她上學(xué)我說(shuō)了算。"請(qǐng)問(wèn):小晴爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某中學(xué)語(yǔ)文教師給學(xué)生布置家庭作業(yè)。第二天上課檢查作業(yè)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生未完成,老師氣憤至極,要求該生抄寫(xiě)課文10遍。到第三天,該生還是未完成作業(yè),老師更是大發(fā)雷霆,當(dāng)眾把學(xué)生拉到教室最后面對(duì)著墻壁站了一節(jié)課,并令該生課后抄寫(xiě)課文100遍,完成不了不準(zhǔn)回家。問(wèn)題:請(qǐng)用教育法律法規(guī)分析該語(yǔ)文老師的做法。
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是()。
閱讀材料,回答問(wèn)題。某中學(xué)學(xué)生李某,在課堂上隨意講話(huà),干擾了課堂秩序。劉老師將其攆出教室,不讓他聽(tīng)課。下課后,劉老師將李某叫到辦公室,罰他"下蹲起立"200次,導(dǎo)致李某體力不支,倒在地上,頭部磕傷,到醫(yī)院花了300元錢(qián)。家長(zhǎng)找到校方,要求開(kāi)除劉老師。問(wèn)題:(1)請(qǐng)運(yùn)用教育法律法規(guī)分析劉老師的行為。(2)學(xué)校應(yīng)該開(kāi)除劉老師嗎?
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:張老師自某師范大學(xué)的物理系畢業(yè)后,一直在某縣知名中學(xué)任教。工作以來(lái),張老師刻苦鉆業(yè)務(wù),取得了各種榮譽(yù)。但在各種榮譽(yù)面前,張老師深知自己的不足,希望能夠提高自己的學(xué)歷層次。于是他申請(qǐng)脫產(chǎn)一年攻讀教育碩士學(xué)位(后兩年邊工作邊完成學(xué)位論文),學(xué)校和教育局批準(zhǔn)了他的申請(qǐng),他有幸回到母校繼續(xù)深造。在脫產(chǎn)進(jìn)修的一年期間,他刻苦學(xué)生,發(fā)表了幾篇高質(zhì)量的論文??墒?,他回到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校將她進(jìn)修期間的工資扣了一半,并被告知:進(jìn)修期間,沒(méi)有正常工作的,一律扣發(fā)一半工資,這是學(xué)校的規(guī)定。問(wèn)題:(1)學(xué)??梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修教師的工資嗎?(2)張老師應(yīng)該怎么辦?