A.過程學(xué)習(xí)的成長記錄袋評價(jià)
B.考試評價(jià)
C.定性評價(jià)
D.課后學(xué)習(xí)的表現(xiàn)性評價(jià)
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A.評價(jià)手段的多樣化
B.評價(jià)內(nèi)容的綜合化
C.評價(jià)方式的情景化
D.評價(jià)主體的多元化
下列屬于思想品德課教學(xué)反思重點(diǎn)的有（）。
①反思成功之處
②反思失誤之處
③反思學(xué)生見解
④反思學(xué)生的問題和建議
⑤反思教學(xué)形式是否時(shí)髦
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②⑤
A.按照評價(jià)分析方法的不同
B.按照評價(jià)基準(zhǔn)的不同
C.按照評價(jià)功能的不同
D.按照評價(jià)主體的不同
A.課后學(xué)習(xí)的表現(xiàn)性評價(jià)
B.觀察法評價(jià)
C.成長記錄袋評價(jià)
D.考試評價(jià)
A.教學(xué)反思對于教師發(fā)展有重要作用
B.教學(xué)反思是課后開展的反思
C.教學(xué)反思是教師個人進(jìn)行反省的過程
D.教學(xué)反思是針對教學(xué)失誤之處的反思
A.自我提問法
B.交流對話法
C.案例研究法
D.成長記錄袋法
A.終結(jié)性評價(jià)、定量評價(jià)
B.形成性評價(jià)、定性評價(jià)
C.形成性評價(jià)、定量評價(jià)
D.終結(jié)性評價(jià)、定性評價(jià)
最新試題
對學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、所取得成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展作出評價(jià)，基于對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的持續(xù)觀察、記錄、反思而作出的評價(jià)，屬于（）。
下列關(guān)于教學(xué)反思的說法正確的是（）。
定性評價(jià)與定量評價(jià)是思想品德課按（）劃分的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中開展對教師教學(xué)的評價(jià)，突出了除下列哪項(xiàng)之外的標(biāo)準(zhǔn)？（）
思想品德課程倡導(dǎo)的對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)方法有哪些？
思想品德課學(xué)期期末以百分制測驗(yàn)的方式開展教學(xué)評價(jià)，屬于（）。
下列不屬于學(xué)生學(xué)業(yè)形成性評價(jià)的是（）。
下列哪一項(xiàng)不屬于教學(xué)反思常用的方式？（）
下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)反思常用的方法？（）
某教師開展課堂演講活動，讓同學(xué)們分成5組為每一位演講者打分，最后結(jié)合老師自己的評價(jià)，綜合判定演講者的分?jǐn)?shù)。該教師在實(shí)施教學(xué)評價(jià)時(shí)注意到了（）。