單項選擇題某教師開展課堂演講活動,讓同學們分成5組為每一位演講者打分,最后結合老師自己的評價,綜合判定演講者的分數(shù)。該教師在實施教學評價時注意到了()。
A.評價手段的多樣化
B.評價內容的綜合化
C.評價方式的情景化
D.評價主體的多元化
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1.單項選擇題新課程中開展對教師教學的評價,突出了除下列哪項之外的標準?()
A.是否重視學生主動參與課堂學習
B.能否培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
C.是否能夠取得良好的成績
D.是否保持一種有效的互動
2.單項選擇題對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展作出評價,基于對學生學習全過程的持續(xù)觀察、記錄、反思而作出的評價,屬于()。
A.終結性評價
B.形成性評價
C.定量評價
D.考試評價
3.單項選擇題下列哪一項不屬于教學反思常用的方式?()
A.內省式
B.假設式
C.交流式
D.研究式
4.單項選擇題思想品德課學期期末以百分制測驗的方式開展教學評價,屬于()。
A.終結性評價、定量評價
B.形成性評價、定性評價
C.形成性評價、定量評價
D.終結性評價、定性評價
5.單項選擇題下列不屬于學生學業(yè)形成性評價的是()。
A.課后學習的表現(xiàn)性評價
B.觀察法評價
C.成長記錄袋評價
D.考試評價
最新試題
下列哪項不屬于教學反思常用的方法?()
題型:單項選擇題
請對“學生參與評價”的做法闡述你的見解。
題型:問答題
下列屬于思想品德課教學反思重點的有()。①反思成功之處②反思失誤之處③反思學生見解④反思學生的問題和建議⑤反思教學形式是否時髦
題型:單項選擇題
思想品德課程倡導的對學生學習評價方法有哪些?
題型:問答題
下列不屬于學生學業(yè)形成性評價的是()。
題型:單項選擇題
對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展作出評價,基于對學生學習全過程的持續(xù)觀察、記錄、反思而作出的評價,屬于()。
題型:單項選擇題
思想品德課學期期末以百分制測驗的方式開展教學評價,屬于()。
題型:單項選擇題
以上是某老師在課堂上所用到的評價性語言,請分析這些評語是否恰到好處?并分別評價這兩組評語。
題型:問答題
常用的學生學業(yè)評價的基本方法不包括()。
題型:單項選擇題
某教師開展課堂演講活動,讓同學們分成5組為每一位演講者打分,最后結合老師自己的評價,綜合判定演講者的分數(shù)。該教師在實施教學評價時注意到了()。
題型:單項選擇題