“人種炸彈”是利用重組脫氧核糖核酸技術(shù)，改變非致病微生物的遺傳物質(zhì)，以產(chǎn)生某種致病菌，并讓其針對人體特征上的差異，選擇對特定遺傳型的人體產(chǎn)生致病作用，以達(dá)到對特定人員（如某個家庭、民族、某種膚色的人種等）進(jìn)行殺傷的武器。研制“人種炸彈”違背了生命科技倫理的（）。
①尊重生命的原則
②公正原則
③自主原則
④生命安全原則
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
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漫畫《被改善》啟示政府要（）。
A.樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
B.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度
C.努力提高機(jī)關(guān)的工作效率
D.堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法
A.最高限價
B.價格政策
C.最低限價
D.貨幣貶值
A.建立現(xiàn)代企業(yè)制度
B.實(shí)行股份合作制
C.實(shí)行企業(yè)的聯(lián)合
D.實(shí)行股份制
概括地說，全日制義務(wù)教育思想品德課程的基本理念就是（）。
①初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程構(gòu)建的基礎(chǔ)
②幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過積極健康的生活是本課程的追求
③堅(jiān)持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則
④理論說教是本課程最重要的教育方法
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
A.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.知識目標(biāo)
D.綜合目標(biāo)
最新試題
“一大批惠民舉措落地實(shí)施”體現(xiàn)了哪些教材知識？
請結(jié)合材料談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)人民的獲得感？
生活中，每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)都不同。為此，我們在與人交往時應(yīng)該（）。
.截至2018年12月6日，第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進(jìn)駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明（）。①我國堅(jiān)持依法治理環(huán)境，嚴(yán)格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實(shí)施是推動生態(tài)文明建設(shè)的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴(yán)格會影響企業(yè)生存，造成社會就業(yè)壓力，阻礙地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展④依法嚴(yán)懲污染企業(yè)，可以產(chǎn)生震懾作用，提高人們的環(huán)保意識
面對不同文化，我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？
2019年3月，北京市第二中級人民法院以間諜罪判處陳偉（某軍工科研院所下屬公司的原網(wǎng)絡(luò)管理員）無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。調(diào)查證實(shí)，陳偉利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及職務(wù)之便共竊取并向境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)提供了該科研院所文件共5500多份，其中機(jī)密級146份、秘密級1753份，以及其他大量內(nèi)部文件。陳偉的罪行嚴(yán)重威脅了我國的（）。
七年級一班的李小民同學(xué)在思想品德期中考試中，“一不小心”看見左右兩個同學(xué)某選擇題選的是B，而自己選的是D，于是自己也選B，而D才是該題的正確選項(xiàng)。李小民同學(xué)應(yīng)該（）。
人生既是一道選擇題，又是一道判斷題，這要求我們應(yīng)該（）。
一位餐館的老板每天免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水，并且堅(jiān)持長期不漲價為他們提供早餐。該餐館老板這樣做（）。①踐行了社會主義核心價值觀②弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動關(guān)愛他人，有利于構(gòu)建和諧友愛的社會氛圍④不言代價與回報(bào)，是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)
中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會對市場上流行的423款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行綠色度測評，結(jié)果顯示，78.5%的網(wǎng)絡(luò)游戲不適合未成年人，58%的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)有陷阱，這提醒我們青少年要（）。