A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.凱洛夫
D.蘇霍姆林斯基
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A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
A.盧梭
B.培根
C.赫爾巴特
D.洛克
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學(xué)》
A."模仿、理論、練習(xí)"
B."明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法"
C."困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論"
D."博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之"
A.柏拉圖
B.昆體良
C.夸美紐斯
D.蘇格拉底
最新試題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
《論語》中提出了“教學(xué)相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學(xué)論著。
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是（）。
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）