A、內(nèi)容
B、形式
C、恰當(dāng)性
D、有效性
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A、焦慮狀態(tài)
B、過(guò)分擔(dān)心健康而緊張不安
C、嬌氣
D、歇斯底里狀態(tài)下發(fā)生
A、系統(tǒng)性具有個(gè)人特色的妄想
B、幻覺(jué)持續(xù)而嚴(yán)重
C、思維、邏輯正常
D、躁狂、抑郁交替
A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性
B、適應(yīng)客觀世界性
C、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
D、人格相對(duì)穩(wěn)定性
A、自我接納
B、自我評(píng)價(jià)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我否定
A、心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B、心理斷乳與精神依賴(lài)之間的矛盾
C、心理閉鎖與開(kāi)放性之間的矛盾
D、成就感與挫折感的交替
最新試題
（）是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋?zhuān)铝谢久}中不正確的是（）。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括（）
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有（）。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括（）。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有（）。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，要從（）方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
人的心理活動(dòng)可分為（）。
研究個(gè)體心理老化主要是從（）。