A.涂色不適合3歲以內(nèi)的嬰幼兒
B.不要教3歲以內(nèi)的嬰幼兒畫(huà)具體的事物
C.不要用“像不像”“對(duì)不對(duì)”等詞評(píng)價(jià)嬰幼兒的作品
D.以上都不對(duì)
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A.注意主要是無(wú)意性注意
B.記憶主要是無(wú)意記憶
C.想象也是無(wú)意發(fā)生的
D.思維主要是自由聯(lián)想式的
A.無(wú)意性
B.趣味性
C.形象性
D.短時(shí)性
A.形狀知覺(jué)
B.大小知覺(jué)
C.深度與距離知覺(jué)
D.方位知覺(jué)
A.述走神經(jīng)發(fā)育尚未完善
B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢(shì)
A.以自我為中心的、原始的多少概念
B.以語(yǔ)音為中心的唱數(shù)及以圖形為中心的認(rèn)數(shù)
C.以單向思維為中心的、理解具體的“1”
D.以雙向思維為中心的、理解具體的“1”
最新試題
()的時(shí)期,嬰兒開(kāi)始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
對(duì)新生兒口腔清潔的描述,正確的是()。
開(kāi)始重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話是()嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的特點(diǎn)。
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的()。
育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常()。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒,育嬰員錯(cuò)誤的做法是()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)發(fā)育。