A.課程手段
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教材
D.課程進(jìn)程
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A.教學(xué)氣氛、教學(xué)進(jìn)程
B.教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程
C.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)、課程進(jìn)程
A.全部經(jīng)驗(yàn)
B.部分經(jīng)驗(yàn)
C.一定經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
A.音樂(lè)教室
B.學(xué)生群體
C.學(xué)校網(wǎng)站
D.社區(qū)音樂(lè)課程
A.聆聽(tīng)
B.聯(lián)想
C.合作
D.創(chuàng)造
A.感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化
B.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化
C.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作、音樂(lè)與相關(guān)文化
D.感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化
最新試題
音樂(lè)是典型的“美感教育”和“情感教育”,所以音樂(lè)教育自然成為“實(shí)施()的主要途徑之一”。
新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材,而是()。
音樂(lè)課程的價(jià)值在于哪幾個(gè)方面?
音樂(lè)基礎(chǔ)教育課程改革中,()改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
音樂(lè)課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門(mén)必修課,下列不屬于音樂(lè)課程性質(zhì)的是()
編寫(xiě)教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂(lè)教材包括()和與之相匹配的音響、音像教材以及()。
綜合性藝術(shù)表演教學(xué)實(shí)施中要注意哪幾方面的問(wèn)題?
初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂(lè)曲。()
音樂(lè)教材的編寫(xiě)原則是什么?
中小學(xué)音樂(lè)欣賞課的教學(xué)主要有兩種類(lèi)型:一種是以一首需要()。為主要內(nèi)容的欣賞課型,另一種是以一類(lèi)需要()為主要內(nèi)容的欣賞課型。